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祝博士教育分享:辅导班如何让老师安排优化

浏览次数:    时间:2018-08-08
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晚辅,如何让老师安排优化?
 
案例:有一位刚创业的校长,因为考虑术业有专攻。安排晚辅老师的时候采取了“轮班制”:
 
【语文老师】
低年级(周一、周二)
中年级(周三、周四)
高年级(周五)
 
【数学老师】
高年级(周一、周二)
低年级(周三、周四)
中年级(周五)
 
【英语老师】
中年级(周一、周二)
高年级(周三、周四)
低年级(周五)
 

 
        时间久了,问题也明显。首先,学生对老师的变换十分不适应。家长抱怨经常换老师。另外,老师在管理学生方面,也出现了责任不明晰的情况。会抱怨学生太多,没有时间做客情。 
 
        其实,在晚辅老师安排这个细节中,有几个原则是需要遵循的:1、定人定责:老师对主要管理的班级必须清晰,而且对该班级的教学质量、服务质量、续费数据负责。2、固定班级:老师尽量不要变换,固定跟进学生情况。3、招“一科专,多科会”的老师:综辅老师不能只懂语文,也不能只会数学。应该是语数英三个学科都会,并且有自己的优势科目。熟悉年级学生特点。

        祝博士教育主要做中小学课后托管班,学生辅导班,寒暑假辅导,补习班,中小学培训班,一对一辅导,特色课程的扩展等服务。截至2017年4月在全国已经有700多家的校区,成功开班案例和成熟培训指导操作,让每个投资开项目的你,成功运营,特色开班。
 
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