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暑假顺延 校外托管机构如何转“危”为“机

浏览次数:    时间:2020-05-26
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        曾有人预测,在疫情过去之后,学校将利用周末和暑假时间把延误的课程补回来,如今,这种猜想竟然成真。
 
        3月底,央视新闻官方微博发布消息称:“多地发布中小学复课通知,山东、广东、陕西等地表示可以适当调减周末时间、压缩暑期假期,四川自贡、攀枝花等地表示,开学后每周六集中安排上课,暑假放假时间原则上推迟两周。”
 
       多地公立校缩减周末时间、暑假顺延,对于本就处在疫情危机下的线下教培机构来说,无异于是雪上加霜,相比于学科类培训,偏素质教育类培训可利用的时间可以说是寥寥无几。毫无疑问,参加培训机构课程的学生减少,营收自然也受影响。在此处境下,培训机构该如何应对?如何转危为机?
 
 
决定生死的关键,不在于招到多少学生?
 
       受疫情影响,大部分机构选择将寒假班和春季班、春季班和暑期班提前或合并,避免生源流失。事实上,决定机构生死的关键不完全取决于生源流入,而是生源留存,留住学生最终靠的是教学效果。
 
       正如美国作家纳西姆·尼古拉斯·塔勒布在他的《反脆弱》一书里阐述的那样,面对突如其来的、无法确定其影响的“黑天鹅”事件,我们可以以反脆弱的方式面对,让困难成为营养液,倒逼机构成长蜕变,在态度上拥抱变化,在行动上找到着力点。
 
       此次疫情,的确促进了一大波校区开展线上线下结合,也给在线教育机构带来了一大波免费流量,但能否充分利用这波流量取决于机构的教学效果。尤其是进入互联网下半场,行业竞争加剧,教培机构必须提升自身教学效果和精细化运营能力,如何让学习更有效才是教培机构发展的核心!
 
 
决定生死的关键,不在于招到多少学生?
 
 
1、调整课时
 
       线下课转为线上课,周末班在周中增加30分钟到1个小时的在线课时,既能提升学习频次,巩固学习效果,也缓解了线下课转在线课差价是否退还的难题。 
 
2、打通线上线下
 
       线上线下融合是趋势,疫情之后,对于已经适应线上学习的学员可以继续留在线上学习,对于不适应的学生可以转移到线下。但线上线下融合一定是未来教育行业的发展趋势之一,无论是教学服务层面还是营销层面都是如此。
 
3、寻求优质合作
 
       在线教育也好,传统线下培训也罢,没有什么是比提高自身教学质量更重要的事。但对于教学实力较欠缺、研发能力较弱、软硬件设备不足的机构来说,这个时候您还有机会抢到车票,实现弯道超车——与优质教育资源供给方合作,弥补不足,放大优势。
 
       如果想要开一家托管辅导班的话,创业开一家没有经验,要怎么样做,可以看看祝博士教育这边,全程一站式扶持帮助开班运营,从开班,选址,手续办理,招生,老师培训,运营管理等方面扶持帮助的,21门特色课程,让你快速运营招生,想要了解学习下,可以联系我们这边:18664884007

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