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记笔记的正确姿势,快收藏起来吧~

浏览次数:    时间:2020-12-02
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不少同学一到上课就开始忙起来了,把老师写在黑板上的一字不落都抄到笔记本上,就觉得笔记记完了。
 
但是这种方法真的有效吗?还有更高效的方法吗?
今天小编给大家分享的是一个初三学霸谈到的一些记笔记的技巧;
希望大家多多学习,从记笔记这件事做起,慢慢培养自己的好习惯。
学习就是这样一个慢慢改进、提升自己的过程,希望大家不要操之过急。


 记笔记的正确姿势,快收藏起来吧~


记课堂笔记的五大技巧
1、不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。
2、用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。
3、写字要快、字迹不必要求太高,看清就行。
4、注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。
5、用不同颜色的笔,比如用蓝色和红色,一般用蓝色笔写,重要的内容(如:概念、公式、定理)用红色笔写,这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。
 
整理笔记“七步法”
第一步:忆
“趁热打铁”,课后即抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关的信息。
实在忆不起来,可以借同学的笔记参看。
这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性”。
第二步:补
课堂上所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快。
于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。
在忆的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。
第三步:改
仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与教学(学习)目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。
第四步:编
用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
第五步:分
以文字(最好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。
如,以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解答,等等。
为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。
第六步:舍
省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。
第七步:记
分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一笔记本,或一本笔记的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。
这样,日后复习、使用就方便了。按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。
 
掌握这7步,相信你的笔记记的一定更高效,对你进行知识复习更有帮助!

 

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