1、拓展新市场
在教育市场接近饱和的情况下，教育机构要勇于寻求差异化竞争，通过市场调查去发掘市场空白点，通过确立市场定位，突出教学优势，占据新市场的制高点，在自身擅长的领域里独树一帜。
目前一二线城市的教育市场已是一片红海，三四线城市教育机构之间的竞争趋于白热化，就连一些县城的教育机构也是多不胜数，不少小型教育机构的运营盈利状况并不容乐观。
相对而言，当下的农村市场倒是更加值得期待，大部分乡镇的教育市场，还是一片有待开垦的田地。教育机构不妨采取“培训下乡”策略，既可以自行到乡镇开设教学点进行招生办学，也可以在当地通过招生代理多渠道拓展生源，通过此举进一步开拓新兴的乡镇教育市场。
2、以产品占领市场
教育机构的产品即课程和服务，可以通过增设特色课程，提升服务品质，以吸纳不同需求的学生，前提是要有足够好的师资条件，能够保证新课程的正常教学和运作。此外，教育机构也可以根据自身的情况，通过一些优惠促销活动来扩大生源，比如捆绑、搭赠课程进行促销，提高市场占有率，后续再进行生源转化。
教育机构如何增加投资收益
1、加大教学投入
教育机构的校长可以考虑将部分流动资金用于完善教学设施，改善办学条件，增加教师和学生福利，进一步提高教学质量，改善教学生活环境，以吸纳更多学生，从源头上增加收益。
此举表面看似只有投入没有收益，但是当教育机构各方面条件不断完善，自然也能吸引更多生源报名，所谓“你若盛开，蝴蝶自来”就是这个道理。
2、进行风险投资
教育机构的经营者也可以将资金投资到其他行业，当然前提是能够承受跨行业投资的风险，要考虑到一旦投资失败，将如何快速恢复资金正常周转。跨行业投资是一种高风险与高收益并存的行为，需要慎重考虑，尽量在有把握的前提下进行。
此外，对于一些有一定规模的教育机构来说，利用自身的资源和条件，发展一体化的商业经营，也是一条增加收益的出路。比如对外销售机构自身的教学资料等。
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