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现阶段,做幼小衔接引进什么课程会好一些

浏览次数:    时间:2020-05-21
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       幼小衔接是幼儿园和小学的过渡、衔接,幼小衔接课程不仅是教给孩子一些小学的基础知识,更重要的是从孩子的习惯、认知、能力等方面入手让孩子能适应小学生活、锻炼孩子的校园生活能力,以及培养孩子良好的学习习惯。幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折,对孩子和家长来说都很重要因为良好学习习惯的培养、心理方面的准备和知识的储备等等,这些都能帮助孩子在小学阶段游刃有余。
 
       由于疫情的影响,许多幼儿园的孩子一直都在家进行网课和学习,学习习惯本身就已经有了很大的改变,再加上长期没有接受学校的系统性学习,暑假后升入小学,在习惯和心理上肯定会有很大的不适应。
 
       现阶段,幼小衔接该怎么做才能让孩子养成良好的学习习惯、做好心理准备去适应小学生活呢?
 
       作为课外教育培训行业的佼佼者,祝博士始终践行素质教育,以培养孩子综合能力为核心,不断创新产品,完善服务体系。为应对疫情后孩子的习惯培养和心理落差辅导、更好地服务幼小衔接这一块,2020年,祝博士全新升级了幼小衔接系列课程,不仅有基础知识的培养,更加注重孩子的习惯和素质养成。
 
        比如在内容上,由三门课程增加至五门课程,加入英语口语课程和专题活动课,除了关注孩子的知识内容的衔接外,重点关注孩子在课程中运用能力培养和素质养成。祝博士幼小衔接课程内容是根据最新改版的公校教材进行改版,与现行的公校教科书内容高度匹配,这能让孩子尽快地适应小学阶段的知识输入。但是,在授课方式和内容切入的角度上,祝博士又有不一样的创新,比如运用情景游戏或者图片等辅助工具进行教学,充分吸引孩子的注意力,打造让孩子主动接受知识、主动学习的教学方式,真正从孩子的习惯和心理上进行衔接。

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        为了方便校区课程运营的需要,祝博士幼小衔接课程同步配套线上和线下宣传的素材和内容,以降低校区课程销售的难度。在授课方面,增加升级了教学工具,并配备相应的授课考,方便老师进行授课,课程呈现形式更加丰富多维,能更好满足家长和孩子幼小衔接的需求。同时,祝博士为每门课程精心打造了展示课,方便教师学习和校区宣传使用,在幼小衔接招生上更加直观,增加校区的招生竞争力。在课程设置方面,祝博士幼小衔接课程由1个月/期升级为15天/期,周期长、效果好,校区可以连续滚动开班,积累后续生源储备,覆盖面更广,盈利空间更大,课程操作灵活度更强。为增强校区招生竞争力,祝博士同步推出幼小衔接系列专题线上课程,家长可在家长训练营APP上进行学习和观看,也有利于家长辅导孩子进行主线课程的学习。
 
       祝博士教育自成立以来,一直致力于教育领域的创新,不断地为推动我国中小学教育的更好发展而努力。不仅是此次符合市场需求的幼小衔接课程的升级,祝博士还先后自主研发了超过21套课程产品,经过市场认证,都颇受好评。凭借不断进取的恒心和在课程产品上的不断研发和升级的创新精神,2020年4月,祝博士全国加盟校区突破2200家。



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