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三、拼音与正音同步
拼音进阶班课程设置衔接紧密,针对幼小衔接阶段儿童的拼音学习紧迫性、高效性,要求学以致用,每课一练、每练一评,快速识记,快速运用,最终达到早学早慧,补缺补差,学纠共进的目的。
四、记忆性教学
拼音进阶班针对于孩子的记忆曲线,采取多种教学方式,把图文、形、音三者相结合,通过游戏、儿歌、动画等多种方式,让孩子手、脑、口并用,在快乐的氛围中锻炼孩子的合作能力、语言表达能力、沟通能力等、并从中自我探索、自我发现、愉快的认读、书写,准确而迅速的掌握拼音。
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