三、拼音与正音同步  
       拼音进阶班课程设置衔接紧密，针对幼小衔接阶段儿童的拼音学习紧迫性、高效性，要求学以致用，每课一练、每练一评，快速识记，快速运用，最终达到早学早慧，补缺补差，学纠共进的目的。  

四、记忆性教学
       拼音进阶班针对于孩子的记忆曲线，采取多种教学方式，把图文、形、音三者相结合，通过游戏、儿歌、动画等多种方式，让孩子手、脑、口并用，在快乐的氛围中锻炼孩子的合作能力、语言表达能力、沟通能力等、并从中自我探索、自我发现、愉快的认读、书写，准确而迅速的掌握拼音。

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